为丰富学生假期生活，落实核心素养育人目标，山东山大基础教育集团艾山学校四年级于暑假期间开展了“一滴水的旅行”项目式学习活动。本次活动以水为主题，引导学生在探究中认识水资源、感受水文化、思考水保护，在真实任务中培养科学探究、动手实践、审美表达与社会责任等综合能力，让核心素养在假期实践中落地生根。本次项目围绕“水之源”“水之乐”“水之味”“水之护”四大板块展开。

水之源 揭开雨水诞生的秘密

“雨水从哪里来?”带着这个疑问，同学们开启模拟降雨小实验。杯子、热水、冰块，简单的材料化身科学仪器。热水蒸发产生水蒸气，水蒸气遇冷凝结成小水珠，水珠不断聚集滴落，模拟出自然界下雨的全过程。

同学们认真记录实验步骤、填写实验报告单，亲手见证水循环的奇妙过程，读懂降雨背后的科学原理，懂得地球上淡水资源的珍贵。

水之乐 水的诗词与音乐

“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”同学们搜集积累与水有关的古诗词，在笔墨之间品读水的诗意。还有趣味十足的音乐水杯实践!向玻璃杯加入不同水量，敲击杯壁，水量不同，音调高低随之改变。同学们反复调试水量，敲击水杯奏响乐曲，把水变成乐器，感受声音振动的科学奥秘。

水之味 动手制作健康饮品

理论走向生活，化身小小美食家。称量水果、切配食材、搅拌榨汁，同学们充分利用果蔬，调配绿色果蔬饮、创意冷饮。从挑选食材到完成成品，体会食物中的营养，感受水在生活中的多样用处，懂得健康饮食小知识。

水之护 争做护水小使者

了解水资源分布，动手做水的净化小实验。浑浊的水经过层层过滤慢慢变得清澈，同学们真切体会净水来之不易。

一张张色彩缤纷的手抄报，绘制出水循环全过程，标注地球水资源占比，写下节水倡议。大家把节水理念记在心里，争做节约用水的小小宣传员。

项目虽已收官，成长从未止步。愿这段以水为伴、以问为引的探究之旅，在孩子们心中播下珍爱水资源、守护绿水青山的种子，在新学期的土壤里继续生根发芽，向阳而生。（通讯员 魏丽）

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